måndag 25 oktober 2010

IT, Internet, barn och föräldrar

Jag var och lyssnade på en föreläsning häromkvällen av Per Hellqvist som handlade om riskerna på Internet. Han betecknar sig som en IT-generalist som har skrivit boken "Skydda ditt barn på Internet". På deras hemsidan www.skyddadittbarn.nu finns det mer information om själva boken och innehållet.

Syftet med föreläsningen var att visa på Internets baksidor och belysa dessa på ett sakligt sätt. Han själv betonar att Internet finns och att det ska vi använda oss av på olika sätt men att vara medveten om att det finns nackdelar och risker också.

Det är inte en ny företeelse det som sker på nätet (stölder, mobbning, annan brottslig handling). Men det sker via en ny kanal som många inte riktigt känner till och vet vad den handlar om.

Många som drabbas av Internets nackdelar är samma personer som många gångar drabbas av liknande saker fast "utanför" Internet.

Allt är bara en par knapptryckningar bort och det är det som gör det så lättillgängligt.

En sak som jag tar med mig är att han anser att vi verkligen måste se det här med datorspel och användandet av Internet som en vanlig aktivitet i sig. Jämställ det med att du följer med på ditt barns fotbollsmatch. Du frågar alltid hur det gått, vad sa tränarna osv. Men frågar du om hur det går i dataspelet på datorn eller vad de har gjort på Internet?

För barnen är det samma sak. En vanlig aktivitet som föräldrar behöver engagera sig i. Dataspelandet är inte något särskilt eller konstigt för barnen. Många gånger är det vi vuxna som gör det till något speciellt.

Datorn och Internet är en del av dagens samhälle som ska ses på samma sätt som andra aktiviteter som berör barn och ungdomar.

fredag 22 oktober 2010

APT 26 oktober

På tisdag är det dags för skolans månatliga Arbetsplatsträff då all personal har möjlighet att träffas.

Kom ihåg att hämta era barn senast 15.45 då vi stänger för att kunna börja vårt möte 16.00.

Det som vi bl a kommer att göra är att se en film som handlar om SET (Social och emotionell träning) som visades på tv för ett tag sedan. Utifrån den har vi sedan en diskussion om innehållet med tanke på att vi använder oss av SET i skolans trygghetsarbete.

torsdag 21 oktober 2010

Möter dagens skolan morgondagens krav?

Jag skriver ibland lite om hur dagens skola ser ut och hur den kan förändras för att passa in i morgondagens eller i allfall dagens samhälle på ett bättre sätt Filmen nedanför belyser det på ett lite annorlunda sätt.

Vad kommer morgondagens samhälle att kräva för kompetens av medborgarna? Ingen vet hur det kommer att se ut och utvecklingen går fort framåt.


Hur ser dagens skolsystem ut och vad krävs i framtiden?

//Johan

onsdag 20 oktober 2010

Påminnelse om Informationskvällen om LPP och skolwebben

Ni har väl inte glömt informationskvällen om LPP, skriftliga omdömen, IUP och även Skolwebben. Torsdagen den 21/10 18.30 i skolans ljushall.

måndag 18 oktober 2010

Matsedeln på hemsidan

Som ni säkert vet så finns skolans matsedel på hemsidan. Den uppmärksamme kanske har lagt märke till att det finns ett Ö efter vissa maträtter.

Det betyder att det är en Önkserätt från eleverna, kan vara skoj att veta vilken mat som eleverna efterfrågar.

fredag 15 oktober 2010

Inloggning i Skolwebben

Hej!

Visst vet ni om att ni numera kan logga in i Skolwebben? Det finns inte så mycket att se där just nu, men det kan vara bra att börja prova på hur det fungerar. Alla elevers skriftliga omdömen kommer att finnas där framöver. På skolans hemsida, http://www.sodraangbyskola.se/ finns lite mer info om tanken med skolwebben och hur inloggningen går till.

Ni borde även ha fått info via mejl från elevernas mentorer.

onsdag 13 oktober 2010

Enkätundersökning

Nu och fram till och med vecka 43 görs det en anonym enkätundersökning på hela skolan "Om språkbruk och klimat i klassen". De äldre eleverna gör den skrifligt och de yngre barnen gör den muntligt. Det är upp till varje lärare att se hur de på bästa sätt kan genomföra den med sina elever.

Frågorna är även anpassade för att passa de yngre barnen, men innehållet är detsamma för alla elever.

Prata med mentorn om ni har funderingar hur det kommer att genomföras för just ert barn.

Det här är ett led i skolans arbete med trygghet och som finns beskrivet i skolans trygghetsplan som finns att läsa här.